Manos entrelazadas de 4 personas para la sección de proyectos de educación de Calcuta Ondoan
Imagen de manos entrelazadas para la sección de proyectos de Calcuta Ondoan

Proyectos de Sensibilización y Educación

También somos Naturaleza

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A través de este proyecto queremos dar otro paso más para abordar la crisis climática y las medidas de sostenibilidad ambiental vigentes desde otro prisma. Estamos constatando que el capitalismo ha comenzado a desarrollar sus propios discursos verdes, que son peligrosamente superficiales y engañosos, muy cómodos al mismo tiempo para digerir por parte de la población ya que no implica ningún sacrificio sino un cambio de elección de un producto por otro.

Tales discursos generan la falsa y cómoda tranquilidad de que nuestros líderes, científicos y empresas ya están abordando el problema, cuando en realidad solo sirven para ocultar los análisis profundos y críticos. Creemos que la reflexión es necesaria.

Trabajamos junto a diversos actores principales tales como las ONGDs Gipuzkoanas, la Universidad y colectivos de mujeres que son ejes fundamentales en la lucha contra la pobreza y la desigualdad teniendo en cuenta sus causas, incluyendo también a parte de las estructuras internas de Calcuta Ondoan y la Fundación Cristina Enea como entidad con la que nos articulamos en este proyecto y la juventud.

Al mismo tiempo extendemos esté diálogo a la población gipuzkoana a través de algunas actividades que puedan ser más masivas y/o que puedan tener un alcance mayor y perdurable en el tiempo mediante el uso del cine documental, Calcuta Ondoan ha dirigido y producido el documental “También somos Naturaleza”, de la mano del director Fernando Vera Moreno.

Educación Eco-Social en el aula Desde la teoría al senti-pensar

El programa También Somos Naturaleza se ha trabajando en varios centros escolares, como La Salle Donostia y La Salle San Luis, Salesianos de Urnieta, así como en el grado superior de Educación y Control ambiental en el Politécnico de Easo, y Grado de guia en el medio natural y tiempo libre, Tolosaldea LHII.

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Técnicas de Calcuta Ondoan e Ikertze dinamizan diversas metodologías participativas para trabajar la tématica con el alumnado. Posteriormente se desarrollan actividades en la Naturaleza, como Baños de Bosque o la actividad Deep Time Walk.

Baños de Bosque

Tras la experiencia y la reflexión en el aula, que no dejará de ser una actividad mental, el alumnado tiene la oportunidad de tener una experiencial. Un baño de bosque es una práctica de bienestar y de interconexión en la Naturaleza y es una experiencia para conectar con la Naturaleza a través de los sentidos.

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Los baños de bosque (Shinrin Yoku) surgieron en Japón como herramienta para reconectar con la Naturaleza y obtener un beneficio directo en la salud. Se basa en los principios de atención plena (mindfulness): apertura de los sentidos a la atmósfera del bosque, disminuyendo la velocidad al caminar por el bosque, inhalando el aire del bosque y fomentando una conexión emocional con el paisaje.

Deep Time Walk

Nos encontramos ante una experiencia vivencial en la Naturaleza que invita a las personas a recorrer un camino simbólico representando la historia de la Tierra, desde su formación hace 4.5 mil millones de años hasta la actualidad de nuestros días. Durante esta caminata, las personas participantes son guiadas a través de diferentes periodos geológicos, visualizando los eventos clave que han dado forma a nuestro Planeta Tierra, tales como, la aparición de la vida, las extinciones masivas, el desarrollo de las civilizaciones humanas, etc.

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A medida que las personas avanzan en la caminata, se fomenta una profunda conexión con el tiempo y la escala cósmica, lo que promueve una reflexión sobre la fragilidad de nuestro entorno y la urgencia de accionar hacia una vida más sostenible con la Naturaleza y sus seres

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