{"id":9903,"date":"2026-02-11T09:56:02","date_gmt":"2026-02-11T08:56:02","guid":{"rendered":"https:\/\/calcutaondoan.org\/sensibilazioa-eta-hezkuntza\/"},"modified":"2026-09-09T13:02:09","modified_gmt":"2026-09-09T11:02:09","slug":"sensibilazioa-eta-hezkuntza","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/calcutaondoan.org\/eu\/zer-egiten-dugu\/sensibilazioa-eta-hezkuntza\/","title":{"rendered":"Gizarte Eraldaketarako Hezkuntza"},"content":{"rendered":"\n\n\t\t<h1>\n\t\t\tSensibilizaci\u00f3n y Educaci\u00f3n para la Transformaci\u00f3n Social\n\t\t<\/h1>\n\t\t\t<p>\u00bfQu\u00e9 entendemos por EDUCACI\u00d3N para la TRANSFORMACI\u00d3N SOCIAL y la CIUDADAN\u00cdA GLOBAL?<\/p>\t\t\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/calcutaondoan.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/calcuta-ondoan-sensibilizacion-y-educacion.jpg.webp\" alt=\"calcuta-ondoan-sensibilizacion-y-educacion.jpg\" title=\"calcuta-ondoan-sensibilizacion-y-educacion.jpg\" itemprop=\"image\"\/>\n\t\t\t\t<p><strong>Posicionamiento ideol\u00f3gico<\/strong>\u00a0sobre las\u00a0<strong>causas <\/strong>de la realidad mundial, generado por un proceso socio-educativo cr\u00edtico, participativo, emancipador, ecofeminista y alentador de la denuncia, el paso a la acci\u00f3n y la propuesta de alternativas. A trav\u00e9s de este tipo de educaci\u00f3n, se apoya y acompa\u00f1a el proceso de empoderamiento individual y colectivo de las personas para que desde la co-responsabilidad y el compromiso se construyan como sujetas pol\u00edticas con capacidad de acci\u00f3n y transformaci\u00f3n de las realidades glocales injustas y as\u00ed, lograr un mundo mejor, m\u00e1s justo, solidario y equitativo&#8230; &#8220;un mundo donde quepan todos los mundos&#8221;.<\/p>\n\t<p><strong>Claves:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><em>Posicionamiento ideol\u00f3gico:<\/em> tomar partido por el cuidado de la vida de las personas m\u00e1s vulnerables, los pueblos y la Naturaleza.<\/li>\n<li><em>Proceso:<\/em> trabajo de experimentaci\u00f3n y participaci\u00f3n continuado, de corto, medio y largo plazo<\/li>\n<li><em>Socio-educativo:<\/em> desarrollado en \u00e1mbitos formales, no formales e informales de la educaci\u00f3n y la sociedad<\/li>\n<li><em>Empoderamiento individual y colectivo<\/em>:<\/li>\n<li><em>An\u00e1lisis cr\u00edtico de la realidad.<\/em><\/li>\n<li><em>Co-responsabilidad y compromiso para el paso a la acci\u00f3n y la transformaci\u00f3n<\/em><\/li>\n<li><em>Glocal:<\/em> actuar local, pensando global ya que todas nuestras acciones est\u00e1n interconectadas&#8230; desde el reconocimiento del poder transformador de lo peque\u00f1o y local.<\/li>\n<li><em>Mostrar que el<\/em><em> desarrollo<\/em>, no implica solo lo econ\u00f3mico, sino que es preciso adem\u00e1s poner el foco en\u00a0 las relaciones entre las personas, entre colectivos, entre los pa\u00edses enriquecidos y empobrecidos y en las relaciones con la naturaleza.<\/li>\n<li><em>Promocionar los valores de<\/em>\u00a0justicia social, DD.HH, solidaridad, equidad, comunidad, interculturalidad\/diversidad,\u00a0 participaci\u00f3n social y la Naturaleza como sujeto de Derechos.<\/li>\n<li><em>Apuesta por el ecofeminismo:<\/em>\n<ul>\n<li>Ecofeminismo: Filosof\u00eda y pr\u00e1ctica feminista que nace de la cercan\u00eda de mujeres y naturaleza, y de la convicci\u00f3n de que nuestro sistema &#8220;se constituy\u00f3, se ha constituido y se mantiene por medio de la subordinaci\u00f3n de las mujeres a los hombres, de la colonizaci\u00f3n de los pueblos &#8220;extranjeros&#8221; y de sus tierras, y de la naturaleza: supeditando la vida a la prioridad de la obtenci\u00f3n de beneficios&#8221; (Mix Y. Herrero).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><em>Propuesta de alternativas <\/em>que recoloquen la vida, los cuidados, la ecodependencia y la interdependencia en el centro del sistema, para construir una vida digna, una vida que merezca la alegr\u00eda ser vivida.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><em>En resumen:<\/em><\/strong> tomar conciencia e impulsar la\u00a0 movilizaci\u00f3n de las personas, colectivos y pueblos para pasar a la acci\u00f3n,\u00a0para construir un mundo en el que la\u00a0vida, est\u00e9 por encima de cualquier valor.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/calcutaondoan.org\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/logo-calcuta-ondoan.svg\" alt=\"logo-calcuta-ondoan\" \/>\n\t\t<h2>\n\t\t\tProyectos de Educaci\u00f3n\n\t\t<\/h2>\n\t\t\t<p>A trav\u00e9s de este proyecto queremos dar otro paso m\u00e1s para abordar la crisis clim\u00e1tica y las medidas de sostenibilidad ambiental vigentes desde otro prisma.<\/p>\t\t\n\t<p>Estamos constatando que el capitalismo ha comenzado a desarrollar sus propios discursos verdes, que son peligrosamente superficiales y enga\u00f1osos, muy c\u00f3modos al mismo tiempo para digerir por parte de la poblaci\u00f3n ya que no implica ning\u00fan sacrificio sino un cambio de elecci\u00f3n de un producto por otro. Tales discursos generan la falsa y c\u00f3moda tranquilidad de que nuestros l\u00edderes, cient\u00edficos y empresas ya est\u00e1n abordando el problema, cuando en realidad solo sirven para ocultar los an\u00e1lisis profundos y cr\u00edticos. Creemos que la reflexi\u00f3n es necesaria.<\/p>\n<p>Trabajamos junto a diversos actores principales tales como las ONGDs Gipuzkoanas, la Universidad y colectivos de mujeres que son ejes fundamentales en la lucha contra la pobreza y la desigualdad teniendo en cuenta sus causas, incluyendo tambi\u00e9n a parte de las estructuras internas de Calcuta Ondoan y la Fundaci\u00f3n Cristina Enea como entidad con la que nos articulamos en este proyecto y la juventud.<\/p>\n<p>Al mismo tiempo extendemos est\u00e9 di\u00e1logo a la poblaci\u00f3n gipuzkoana a trav\u00e9s de algunas actividades que puedan ser m\u00e1s masivas y\/o que puedan tener un alcance mayor y perdurable en el tiempo mediante el uso del cine documental, Calcuta Ondoan ha dirigido y producido el documental &#8220;Tambi\u00e9n somos Naturaleza&#8221;, de la mano del director Fernando Vera Moreno.<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sensibilizaci\u00f3n y Educaci\u00f3n para la Transformaci\u00f3n Social \u00bfQu\u00e9 entendemos por EDUCACI\u00d3N para la TRANSFORMACI\u00d3N SOCIAL y la CIUDADAN\u00cdA GLOBAL? 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